Схема аналізу виховної роботи в класі класним керівником

 1.Стисла характеристика колективу та окремих учнів:

загальні відомості про учнів та їхні сім'ї;

суспільна та пізнавальна активність;

відповідальність за загальну справу;

самодисципліна;

уміння переборювати труднощі;

культура поведінки в школі та поза нею;

працьовитість;

повага до законів, символів держави.

2. Визначення виховних завдань, які поставлені в минулому році (аналіз причин невиконання тих чи інших із них).

3. Аналіз змісту виховання (які звички, знання, вміння, навички формувалися в учнів).

4. Аналіз використовуваних форм виховної роботи (класних годин, зборів, екскурсій, колективних творчих справ тощо).

5. Аналіз використовуваних методів (власного прикладу, переконання, вимоги, стимулювання, доручення)

6. Аналіз умов виховання:

санітарно-побутових;

гігієнічних;

естетичних;

природних;

соціально-культурних.

7. Аналіз засобів виховання:

дитячого колективу (рівень згуртованості, сформованість громадської думки, традиції, наявність лідерів, неформальних груп спілкування);

системи суспільних відносин у школі;

особистості вчителя;

системи учнівського самоврядування (визначення його ефективності).

8. Аналіз результативності індивідуальної виховної роботі:

з педагогічне занедбаними дітьми (зазначаються

кількість дітей, які стоять на обліку, яких знято з обліку,

причини постановки на облік, подається характеристика

методів та засобів, які використовуються в роботі);

з дітьми, які не цікавляться навчанням;

з обдарованими дітьми.

 9.       Аналіз роботи з педагогічним колективом:

   єдиних педагогічних вимог до школярів;  

  рівня реалізації всіма учителями в навчальному  процесі виховної функції уроку;

участі педагогів у позаурочній та позакласній виховній роботі;

взаємодії з керівниками гуртків, секцій.

 10.   Аналіз роботи з батьками та громадськістю:

взаємодії з сім'єю (визначення єдиної позиції щодо виховання, участі батьків у виховній роботі класу, школи);

тематики батьківських зборів, їх результативності.

11.     Аналіз результатів виховної роботи:

 визначення реального рівня виховання;

 визначення ступеня відповідності реальних

результатів поставленим цілям;

 характеристика динаміки змін рівня вихованості за

роками навчання.

 12. Додатки: карта здоров'я учнів класу, карта вихованості, у якій фіксується рівень вихованості учнів